Каждый третий (33%) опрошенный отметил, что сталкивался с различными трудностями в процессе получения образования, среди которых отсутствие педагогов с навыками работы с лицами с ОВЗ и нехватка квалифицированной психологической поддержки; отсутствие специальных программ, курсов, адаптированных под особенности здоровья, после прохождения которых можно трудоустроиться; сложности в социализации и общении со сверстниками.
Каждый пятый (20%) опрошенный отметил, что в большинстве своем образовательные учреждения (организации) не адаптированы под имеющиеся ограничения здоровья, то есть доступная среда безусловно на данный момент еще нуждается в развитии. При этом надо помнить, что ограничения по здоровью бывают разными — это и зрение, и слух, и мобильность. Не все образовательные учреждения могут предусмотреть каждую из этих особенностей, прокомментировала Антонина Приезжева.
Директор по управлению персоналом «Газпром-Медиа Холдинга» отметила ряд трудностей, с которыми сталкивается работодатель при поиске людей с ограниченными возможностями на квотируемые места.